| Titel | Kortlægning af skoleelevers transportvaner |
|---|---|
| Beskrivelse | Formålet med casen er at tilvejebringe en valid kortlægning af hvordan skoleelever transporterer sig fra hjem til skole og retur. Afprøvet i Guldborgsund Kommune. |
| Henvisning | InnoTech Taskforce |
| Status | pilot |
| Opskaleringspotentiale | Den tekniske løsning fra Okapi forventes at kunne genbruges ved såvel andre skoler som for andre arbejdspladser, hvor det ønskes at registrere transportvaner. |
| Ekstern leverandør | Ja, Okapi er valgt som leverandør efter en “challenge” og markedsdialog, hvor der deltog 8 eksterne potentielle leverandører. |
| Kontaktinfo | Ole Dittmer Andersen, Guldborgsund Kommune |
| Oprettet/opdateret | 10-11-2025 |
¶ ¶ Beskrivelse
Møllebakkeskolen er en folkeskole beliggense i Horreby på Falster. Det er en landskole, hvor næsten halvdelen af eleverne ikke bor i skoledistriktet. For at øge trafiksikkerheden ved skolen, er det relevant med et validt datagrundlag over hvordan elevernes transportvaner fordeler sig på; gang, cykel/løbehjul, skolebus, regionalbus, kørsel af forældre eller andet.
Løsningen skal være enkel og billig, da den meget gerne skal kunne udbredes til andre skoler i kommunen, uden de omkostninger der normalt knytter sig til skolevejsanalyser. Samtidig ønskes en digital løsning, der kan håndtere de ovenfor angivne transporttyper. Der er gennemført en “challenge”/dialog med 8 eksterne partnere, hvoraf det er valgt at arbejde videre med en “tag-løsning” fra Okapi. Der er tale om et udviklingsprojekt, hvor det tekniske setup udvikles undervejs for test meget sent i projektforløbet.
Hent den fulde dokumentation af use casen her: Kortlægning af skoleelevers transportvaner
¶ ¶ Strategisk sammenhæng
Guldborgsund Kommune har et mål om at have sikre skoleveje ved alle folkeskoler,
¶ ¶ Business case
Dokumenteret business case findes her
¶ ¶ Potentielle gevinster
- ✓ Tidsbesparelse for ansatte
- ✓ Færre manuelle arbejdsprocesser
- ✓ Undgåede investeringer (alternativ teknologi/proces)
- ✓ Øget videndeling eller tværgående samarbejde
- ✓ Løsningen er genanvendelig for andre afdelinger eller kommuner
¶ ¶ Målgruppe og case
Internt
Center for Børn & Læring i Guldborgsund kommune og den lokale skole. Desuden Center for Teknik & Miljø.
Eksternt
Skolebestyrelse, forældre og elever på skolen, samt potentielle leverandører af løsninger på udfordringen med registrering af transportvaner.
¶ ¶ Forudsætninger
- Der anvendes sensorer
- men sendes ingen data fra de enkelte “tags”.
- Løsningen med “tags” er baseret på at der lejes et antal tags i en begrænset periode. Eleverne udstyres med en tag der anbringes på/i deres skoletasker og registrerer deres positioner og hastighed. Efter f.eks. en uge indsamles tags og data udlæses.
¶ ¶ Vurdering af kompleksitet
Lav (kan testes med begrænsede ressourcer)